播音学曲艺，这是什么操作？

19级播音新生开学报到在即，新一届播音艺考生亦在暑期集训关键期。“我们专业集训居然要上曲艺课。”近日，一位成都某艺考培训机构的廖同学告诉播播菌，他们这个暑假的集训课，专门学习曲艺——各种“说唱艺术”。他不明白这是什么操作？

▍集训即景：播音学习，搭售曲艺 

听过兼学表演，抑或附带声乐，但还是头一次遇到播音集训要专门上曲艺课。廖同学这个暑假在培训机构算是开了眼。

他说，教授曲艺的老师是曲艺家协会的退休师傅。第一次上课时，就给我们播放了90年代大热的《曲苑杂坛》，还问我们理解何为曲艺？当时整个班上同学感觉史前穿越，既好奇又狐疑，“这种说演弹唱和播音关系多大呢？”甚至有些同学认为是机构返聘这种退休人员来填充课时，“这种不应该是音乐生的范畴吗？”

也有同学表示，这种“另类”曲艺课，让她受到了艺术熏染，提升审美趣味，“以前说到曲艺，就知道相声、评书，这次暑假还领会了评弹、琵琶、快板、鼓曲等。”

所在培训机构老师曾在开课说明中这样告诉学生们，曲艺和播音是姊妹艺术，相互有借鉴，学习播音，了解曲艺，对于专业学习非常有益，“可能我们的尝试比较新颖，大家感到新奇，所以有点疑惑不解。”

▍播坛先例：张颂老师，拜师曲艺

前述机构老师的答疑，此言不虚，还是播音专业的优良传统。回溯历史，1963年，播音专业初创之时，面对前无古人、后无来路的新学科，教什么，怎么教？

参与创建专业的张颂先生，只能摸索和借鉴——听戏曲艺术家讲课、从电影学院和戏剧学院课程搜集线索信息，一句话概述就是借鉴姊妹艺术、其他学科的经验，才有了我们现学的发声、气息、吐字归音、声音弹性。

乃至最早的人民广播，播音业务学习，就注意邀约声乐、戏曲、曲艺、话剧等方面老师进行授课，传授经验。

▍学界传承：中传天师 ，寻师拜艺

不止播音名家当时如是寻师问道，如今一些播音老师也在拜艺借鉴。中国传媒大学播音学院某老师还学成了戏剧戏曲学博士。

戏曲是演给人看的，鼓曲是唱给人听的。说起鼓曲，似乎有点陌生。鼓曲是曲艺中数以百计的唱故事的曲种的总称。说唱优美、词句典雅。同时，这类国家级非物质文化遗产面临着传承危机。有识之士担忧乏人问津，或恐沦为“博物馆艺术”。

而天津师范大学播音老师高珊同样对于曲艺兴趣甚浓。她是津沽著名“金嗓鼓王”骆玉笙大师的弟子——骆派京韵大鼓表演艺术家、国家一级演员刘春爱老师的入室弟子。并曾自言“努力从民族曲艺艺术中汲取精华，并将骆派京韵大鼓的用气发声技巧和吐字归音技巧为播音教学所借鉴。”

▍点赞创新：艺考学“艺”，师承有道

“曲艺艺术的本质特征就是以口语说唱故事，这不和我们的播音系转型口语传播紧密关联吗？何况播音本来就是有声语言艺术。”在渝某民办高校播音王老师听闻“播音集训学习曲艺”一事，表示“没毛病！”“不算跨界”。

他进一步解释道，曲艺曲种有几百个，门类众多，一般形容一个曲艺演员会几种门类，就叫“几门抱”。播音生如果有心精进专业，当然可以涉猎相声、快板、单弦、评书等曲艺艺术。“因此，这种创新课程，我觉着值得推广，特别是在大学阶段，可以设为专业选修课。当然，学拳容易，改拳难。播音还是有自己的独立性方面，消化吸收再借鉴。”

播播菌亦注意到，早在十四年前，电视曲艺新闻节目即初露荧屏。山东小伙伴熟知的节目《拉呱》（山东话聊天）就将曲艺与新闻搭配嫁接，主讲人“小么哥”和他的搭档插科打诨，分饰相声表演中“逗哏”“捧哏”的角色，在嬉笑怒骂中向观众展示齐鲁冷暖。还曾邀请曲艺名家、明星搭档主持，刘兰芳、姜昆、牛群、黄渤等都被请进过《拉呱》演播室。后来不少地方台本土化改造后，跟进这种曲艺播报风。比如湖北经视的《咵天》（湖北话聊天），节目中大量采用湖北大鼓、湖北道情、渔鼓、慢板等湖北传统的曲艺表现形式，体现出浓郁的本土元素。说、谈、评、问的多元表现，让节目收视一路爆棚。

作者：杨竣博 中国播音主持艺术网原创内容

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