还记得那些年的校园广播么？

在上大学之前，小编接触的广播多是传统媒体通过收音机接收的节目。直到小编上了大学，才算是真正地接触到了适合自己的广播节目，而这些节目大部分来自于校园广播。虽然这么说有点儿为自己母校广播站做宣传的嫌疑~~小编的大学，对于广播站颇为重视，说句真心话，小编的专业是广播电视新闻学，然，学校对这个专业的重视程度根本不能与校广播台相比。

说多了都是泪啊......每年新生入学的时候，各种社团都会招纳新人，其中也包括校广播台。那么，重点就来了，别的社团都是用扩音喇叭、歌曲、宣传配音来招揽新生（这种现象大家可以自行脑补），只有校广播台，傲娇且高冷......师兄师姐们端端正正地坐着，脸上的笑容都十分规范，也十分标准，一副我就静静地看着你们不说话的表情，待到有新生上前询问，他们会采取声音加语言的综合攻势。想想看，拥挤的校园马路上，各式各样的标语展牌，各种嘈杂的声音，忽然之间，出现了清晰且动听的声线，加之循循诱导、理由充分、逐层递进的理由，还要师姐甜美的笑，师兄稳重又不失幽默的表达，你还有理由拒绝么？

小编我十分有骨气的就同意了报名......对我自己的表现，给九十九分，多一分怕自己骄傲......然，当时小编的声音虽然具备优势，可是说话时候鼻音严重，停连随性，重音混乱，别说师兄师姐残忍，换了现在的自己，也会毫不犹豫地拒绝~~(>_<)~~但是，小编本着为了广播奉献终身的决心，就这么不露痕迹地由参与者变成了听众。

一转眼离开学校已经三年，但是对于校园广播，小编还是保持着一定的关注度。所以，今天想和大家一起来说说那些年我们听过也吐槽过的校园广播。

在这里，小编先声明，下面的观点完全是个人的一些感受，并没有任何其他情绪，所以，我亲爱的读者宝宝们，请保持一颗平常心来参与今天的“约会”。

我个人认为，校园广播想要长久发展并形成校园文化的重要组成部分，首先要明确受众群体的需求。对比国家广播，有时候，为了国家的政策和利益，会在一定程度上淡化一部分受众的需求。校园广播具有窄播化特点，其受众是以在校师生为基础。因此，在策划栏目和编排内容的时候，一定要明确自己的受众需要。

一些国家的大政方针以及重大的新闻事件，在校园广播节目里很少出现。并不是因为我们不重视这些内容，而是这些内容的来源、发布时间、频率、真实性等等，正规的广播机构比校园广播更具有优势和说服性，所以，我们可以适当地引导听众去关注，但如果将这些内容作为节目重点，真的不是一种明智的做法。

相比之下，校园里的各种动向和信息，更能引起受众的注意。例如，学校的近期活动安排，放假时间，对学生的政策，这些消息都可以满足师生需求，且可以拉近与听众的心理距离。

其次我们应该十分重视校园广播节目内容的编排。大部分在校生听广播是出于一种对于伴随性的追求。简单来说，我们每个人，都具备自己可以去吃饭，去购物的能力。但大多数时候，我们更习惯和同学或者朋友一起去做这些事情，这就是一种追求伴随性的体现。

对于听众也是一样，广播节目的伴随性很重要。因此，我们在编排节目的时候，应该把握这一点。节目时间不能太长，节目内容也要更倾向于碎片化的组成方式。记得当时学校广播台每天都有点歌环节，大部分时候，我们既不知道点歌的人是谁，也不知道收到祝福的人是谁。还有失物招领的消息播送，大家对这两个环节都很关注，有一种心理上的认同感。

校园广播的内容如果以学生生活为背景，那么，节目一定会受到学生群体的关注。事实上我们每天都记不清是哪些节目板块，但如果有一天，学校的广播忽然暂停或者插播别的消息的时候，有很多同学都会追问，为什么今天的内容和平时不一样。所以，校园广播的内容，即使不像正规广播节目那样具有强大的力量，但它的存在，依旧给学生群体带来了潜移默化的影响。综上所述，碎片化的节目形式，是校园广播最独特的风格。

互动方式对于校园广播同样有着不可忽视的作用。不论什么形式的广播机构，提高受众对节目的关注和参与程度，是绝大多数广播媒体的生存前提。校园广播在互动方式方面，比其他广播更具有优势。校园广播的播出时间，一般都是在学生结束一天的课程学习之后，所以在时间上不存在冲突。而且，校园广播占据了地理优势，如果广播节目有什么调整，只需要在校园里进行短期宣传，就可以告知绝大多数受众。

我所在的大学，一般都是采取张贴广告和摊位展示进行推广。这样的互动方式虽然看起来很传统，但在校园这个特定的传播环境里，就充分发挥了互动的作用。当然，随着微博微信的使用进而普及，包括校园网的建设和完善，校园广播的互动方式也汲取了新的养分。

比起上面说到的这些特点，我个人认为，校园广播最大的竞争优势在于心理认同。国家级广播电台，拥有强大的技术支撑，丰富的资源，广阔的平台。但是，我们许多人最终很难与国家级广播近距离接触。例如，小编我最喜欢的播音员于芳老师，可能再过几年都不能得见真容......但是校园广播就有着得天独厚优越性。也许你身边看着不着调的二货，就是广播台里发声的主播之一，不管从哪方面来讲，我们都更容易对近在身旁的人产生亲近感。所以，一个学校的广播台如果想要成为校园文化的支柱或者组成部分，请牢牢抓住受众的心理认同！这不仅会帮助节目锁定目标群体，也有助于相关人员对受众进行管理，从而更好地为节目服务。

当然，我所说的这些都建立在我对于自己大学校园广播台的了解和思考之上，如果读者宝宝们有什么建议和问题，欢迎大家在文章下面进行评论，我会以对比对待初恋还要真诚的态度，尽量回复宝宝们，等你们呦~~

几天前，我所在的学院举行了毕业典礼。又一波孩子的校园生活结束了，希望往后的时光，即使有感慨，也不要忘记那些曾经在不经意间陪伴自己的声音。多年后，我可能忘了当时的节目具体说了些什么，也忘了到底是谁以这种方式装点着我的青春，但我会记得，是她们，给了我最平淡的温暖。这一生，也许这就是我们最好的相互陪伴。