前辈寄语
张颂教授致播音系同学的一封信
播音系的同学们:你们好!
由于没有机会见面畅谈,有些想法又很愿意快些告诉你们,只好通过这样的方式跟你们沟通了;你们不会嫌弃我的迂腐吧?
你们能够进入播音系学习,是可喜可贺的事。作为播音系的一个成员,你们肯定觉得自豪;你们充满了对未来的憧憬,时刻准备成为优秀的播音员、节目主持人。这正是我们和其他院系的重要区别,是你们和其他大学生的主要差异。就此,我给大家提出两点建议,仅供思考。
先说说你们的专业优势:
播音主持艺术专业,以新闻性为根本属性,以艺术性为重要属性。你们是新闻工作者,是“党、政府和人民的喉舌”,是广播电视中“有声语言的创作者”。因此,要下大力气苦练基本功,提高新闻素质,强化语言功力,以便做到:“以播为主,一专多能;有稿播音锦上添花,无稿播音出口成章。”新闻播音员与主持人(新闻主播)是我系的拳头产品,已经培养了、并正在培养着大量业务尖子,这些毕业生和在校生,必然是各级电台、电视台的中坚力量。你们追求的目标是:中央电视台的《新闻联播》和中央人民广播电台的《新闻和报纸摘要》以及各类重大新闻事件的报道者、各种重大消息的发布者。,在有声语言传播的创作实践中,你们要“敢于在场、勇于出席、善于发言”。不论别人怎样评点和引导,你们都要清醒地把握自己,什么时候都不能等同于“语言工作者”“艺术工作者”,更不能混同于演艺明星、搞笑大王。所以,我建议你们牢记:
坚持新闻性不动摇;苦练基本功不放松。
再说说你们的专业学习:
大学生活丰富多彩,是人生的重要关口,是专业的基础平台。时不我待,时不再来,在无形的竞争中,只有大步向前,不应徘徊观望。每一个人都有自己的长处,也肯定有诸多不足。要能够“海纳百川““扬长补短”“专心致志““循序渐进”。要珍惜“课时效率”,“只争朝夕”,理论上打好功底,不断地“质疑、反思、追问”;实践上抓住感悟,进行“大运动量地、科学地积极训练”。要向老师学习如何做人,如何练功。要学会鉴别广播电视中播音员、节目主持人的优缺点,要在提高自己的表现力的同时,提高自己的鉴别力,不羡“追星族”的狂热,而取“研究者”的冷静。要多读书,哲学、美学、新闻学、传播学、语言文学等,广泛涉猎;专业书籍更要刻苦攻读,继承前人的研究成果,把她们变成自己的精神财富。请你们记住这句话:
业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。
同学们:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”要知道,“仁者无敌”,应该“定于一”。你们一定会排除干扰,朝气蓬勃地走向明天!
我倡议:从现在起,开展专业思想大讨论,业务技能大练兵,语言功力大比武!让播音系永远高举齐越精神的大旗,意气风发地“独具特色,独占鳌头”!
祝你们既不被机遇埋没,也不会自我埋没,以深厚的文化底蕴和坚实的语言功力跨出校门,走上理想的工作岗位,为播音系争光!
你们的老年学友 张 颂
2005年10月30日于播音系
张颂
教授
中国播音教育重要创始人之一,中国播音学学科体系创立者,中国传媒大学播音主持艺术学院首任院长,中国第一位播音专业博士生导师,国家级教学名师,中国播音界泰斗。
课外学习
电视(网络)节目
新闻类
CCTV1
《朝闻天下》
CCTV2
《第一时间》、《经济半小时》
CCTV13
《新闻1+1》、《新闻调查》
《焦点访谈》、《新闻周刊》
凤凰卫视中文台
《凤凰早班车》、《一虎一席谈》
《锵锵三人行》、《震海听风录》
Knews
《环球交叉点》、《七分之一》、《双城记》
综艺类
《超级演说家》
《开讲啦》
《中华诗词大会》
《中国汉字听写大会》
《天天向上》
《今晚80后脱口秀》
《等着我》
央视《春节联欢晚会》
社教/纪实类
上海新闻综合频道
《人间世》
CCTV1
《舌尖上的中国》
CCTV4
《走遍中国》
CCTV10
《百家讲坛》、《子午书简》、《探索·发现》
新媒体类
《罗辑思维》
《晓说》
《吴晓波频道》
《听青音》
书
籍
专业类
专业理论
《中国播音学》张颂主编 北京广播学院出版社
《论播音艺术》张颂著北京广播学院出版社
《教你播新闻》高蕴英著
中国广播电视出版社
《文艺作品演播教程》罗莉著
北京大学出版社2007年
《节目主持语用学》应天常著
中国传媒大学出版社
《语言与传播》毕一鸣著
中国广播电视出版社2005年
《主持艺术》吴洪林著
三联出版社
《节目主持人通论》应天常、赵忠祥、白谦诚著
武汉大学出版社
《解析主持与传播
》高贵武 北京广播学院出版社; 第1版
《主持人思维与语言能力训练路径》吴郁著
中国广播电视出版社
《主持人即兴口语传播》於春著
中国传媒大学出版社
《影视配音艺术》王明军、阎亮著
中国传媒大学出版社
《播音主持心理学》祁芃著 中国传媒大学出版社
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