有温度,或许是当下移动直播一个新的标的——如何展现新闻事实关键和人物内心。李文豪印象最深、也是他花费心力最多的一次直播名为“别让我的大学只是梦”。那次直播,他来到了江西,故事的主人公是因贫困无法圆大学梦的两位女孩。初见面时,有一位女孩非常抵触李文豪的采访,她惧怕镜头,尤其在得知是直播之后,更是抗拒。“她们都很好强,我希望能够在直播报道时找到平衡的方式,更加客观地去呈现”,李文豪回忆说。
在直播前的预采中,李文豪得知她喜欢林宥嘉,回到宾馆就开始学唱她最喜欢的歌,第二天又来到她家,和她一起唱。第三天,女孩终于答应直播,李文豪并没有急切地让女孩分享,而是跟着她一起到水稻田里,卷起裤管学插秧。说起这些,李文豪脸上依然是“孩子气”,这对于他来说是一次难忘的经历,在踏入这个行业之前,从未想过自己有一天会站在稻田里做采访。
李文豪用直播的形式呈现了两位女孩的真实生活,也帮助她们获得公益资助。“没有什么比这个更有价值的了,通过直播能够真的帮助到她们,”李文豪说,“我觉得是一件非常了不起、也很有意义的事情。”
移动直播进阶的障碍:专业度待提升
那么,移动资讯直播就一帆风顺吗?在腾讯新闻进行的一次内部调查中,发现资讯直播的用户对当下的直播依然有若干不满:例如视频质量差、内容不符合预期、专业度不够、互动少等。
宋晓阳也指出了移动直播现存的问题,“当下移动直播的专业化不够,缺少高品质的内容,语态过太松散。”在她看来,资讯直播需要具备记者全方位信捕捉的意识,需要能够对现场信息进行筛选、借力使力,这些素养其实需要在传统媒体经过训练;否则,很容易在直播现场变成“睁眼瞎”。
宋晓阳参加直播节目
另外,当下移动直播不同于电视直播那样,拥有着完备和职责细化的团队;相反,是一种小团队高强度作战模式。在这样的状态下,更是对团队全能专业素养的考验,一人得身兼数职,还要高效协同。移动直播,正迎来一场名为“专业素养”的较量。
在许伟看来,电视与移动直播对记者基本功的要求是相通的。曾在央视4套《远方的家》节目担任出镜记者的他,很感谢那段经历,他说,“记者一定要时刻提醒自己,每一个人身上其实都藏有不凡的故事,只有用心的记者才能把这些故事找出来,无论是纸、带子还是互联网,都只是传播故事的载体,内核和精神其实没有变。”而张天娇也同样深知基本功的重要性。去年长征七号直播,她第一次尝试3、4个小时之久的移动直播,除了已有资料,她还通过媒体报道、专业书籍恶补功课,最后整理出一摞70多页航天相关的资料。
除了资料层面,每场直播前,天娇还会与嘉宾进行多次沟通。过程中,她会有意识地观察嘉宾的性格、语言表达的节奏和明晰度,最后通盘去设想话语场,并重新调整采访提纲。在这一点上,宋晓阳则强调,移动资讯直播主播应当有意识地提升“新闻策展”能力,一方面对长直播的现场、流程有整体把握,另一方面做到能动地提取和输出新闻短视频、供当日信息流使用。
天娇在演播室进行航天直播
蒋林近期也一直在总结自己的“移动直播方法论”,“不同选题有不同面,只有把不同立方体的不同面都能理解和驾驭,才能说自己可以做好一场移动直播。”
而且,蒋林认为,除了补课相关知识,还需要让自己本身对话题建立兴趣,进一步是在情绪上与新闻事件建立关联,最后进入现场时需要全身心浸入,才能将真实的感受通过自己的表达和动作展现给观众。蒋林在悬崖村的直播中,提前两天进行了两次踩点,“第二天爬的时候真的觉得太累了,这个时候真的感受到了村民的艰辛”。到了第三天正式直播,他将自己扔进了环境中,在镜头前他累得气喘吁吁,甚至不小心还摔了跤,但也正是这种真实,让他的叙述有了突破屏幕的力量,和现场以及屏幕前的观众建立起更多情感上的连接。
移动资讯直播的客观限制与主观进步
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