播音主持考研复习重点

选择确定重音的总的原则是：以能否突出语言目的为首要标准，综合考虑逻辑关系和感情表达的需要，有利则取，不利则舍。

强调重音的方法： （1）强弱法，这是一种用声音的轻重，高低变化来强调重音的方法。需要注意的是，重音不光可以用强和高的声音来强调，强中见弱，高中显低也不失为有效的方法。（2）快慢法。这是一种用志音的急缓，长短，顿连等变化来强调重音的方法。（3）虚实法。这是一种通过声音的虚实变化来强调重音的方法。
 
语气的概念：是具体思想感情运动状态支配下语句的声音形式。
 
感情是语气的”神”，灵魂。具体的声音形式是语气的”形”躯体。
 
表示“是非”态度方面的词：正确，错误，反对，支持，赞扬，批判，严肃，亲切，郑重，活泼，坚定，犹豫。
 
表示“爱憎”感情方面的词语：挚爱，憎恨，非痛，喜悦，热望，焦急，恐惧，疑虑，冷淡，愤怒。
 
语气的色彩是：语句的内在思想感情的积极运动的显露，它体现为创作主体声音与气息的变化。
 
语气的分量：指的是在把握语气感情色彩的基础上，创作主体还要区分是非，爱憎的”度”，能区分感情色彩不同的程度和不同的量级并能使之付诸有声语言的表达。
 
语势：指一个句子在思想感情的运动状态下声音的态势，或者说有声语言的发展趋向。
 
节奏： （1）轻快型（2）凝重型（3）低沉型（4）高亢型（5）舒缓型（6）紧张型。
 
运用节奏的方法： （1）欲扬先抑，欲抑先扬，”扬”一般指声音的趋势向上发展;”抑”一般指声音的趋势向低发展。如果重点要扬，扬前要抑;如果重点要抑，抑前要扬。扬，抑二者本身是对比而言的，并没有什么绝对的标准。（2）欲停先连，欲连先停。在播音中，连要连得顺畅，停要停得恰当。在连接时，要同时考虑停顿，在停顿中，要注意连接。停连的运用不能生搬硬套，要依文意，合文气，顺文势。（3）欲轻先重，欲重先轻。轻重相间，虚实相间，也是开成节奏的重要方法，语流推进过程中，由于色彩和分量的需要，在加重声音之前，要先弱化声音，在轻化声音之前，要先强化声音。（4）欲快先慢，欲慢先快。快慢是节奏的一个重要方面。慢是指字音稍长，停顿多而时间长。快是指字音短促，停顿少而时间短，连接较多。重点句需要慢时，前面句子则需适当加快。重点句需要快时，前面句子则需要适当减慢。在实际运用中，四种方法交错，重叠使用。只有综合使用它们，才能使节奏更为灵活多样。四种方法的核心是：加强对比，控纵有节。

广播电视即兴口语表达的原则：

（1）坚持真实的原则。口语表达，首先应该建立在信息真实的基础上。离开了真实的前提，辞藻越华丽，调唱得越高，越可能失去受众的信任。（2）坚持准确的原则。准确，就是要用最恰当的字句，恰如其分，恰 到好处地表现客观事物，表达思想感情。（3）坚持密集的原则。住处的密集，就在于能否在有限的时间内，尽可能多地给受众提供有价值的信息。（4）坚持迅捷的原则。面对全球化住处传播的激烈竞争，我们不仅要”发言”，还要获得主动性，时机性，时效性，权威性。要做到这几点就必须牢牢抓信首发权，不仅要在第一时间”发现”，还要在第一时间有理，有利，有节地”发出”信息。（5）坚持精美的原则。所谓精美，就是要善于揭示信息的内涵，用优美的声音和巧妙的表述，赋予信息以美感。
 
话题的进入： （1）开门见山，直节主题，单刀直入，简洁明快（不要皮厚）。（2）抓住重点，择要推荐（3）触景生情，借景抒情（4）以小见大，以事醒人。
 
话题的衔接转换： （1）引用资料，逐渐推进。（2）设置冲突，引人入胜。（3）言简意赅，画龙点睛。（4）巧用”重复”，突出重点。（5）选择时机，巧妙”打断”。
 
话题结束的方式大体有几种： （1）首尾呼应，评论点题。（2）以情感人，触动心灵。（3）梳理归纳，概述要点。（4）由此及彼，引发联想。（5）正确分析，合理建议。
 
新闻类文稿播读的总体要求是： （1）正确理解稿件的内容与精神实质。（2）体现新闻节目的时效性和时机性。（3）准确把握读分寸。（4）根据节目与稿件需要实现播读风格的多样化。
 
新闻消息播读的具体要求是： （1）叙事清楚。（2）新鲜感强。（3）语言朴实。（4）节奏明快。
 
新闻评论类话题主持的基本要求是：一要坚持正确的舆论导向;二要坚持正确的创作道路;三要符合语言表达的基本要求。
 
新闻评论类节目主持人语言的基本要求是：准确，鲜明，生动，规范。具体要做到： （1）掌握新闻评论类节目的基本特征：新闻性，政论性和群众性。（2）把握新闻评论类话题操作中关键性的两个问题：选题和立论。（3）掌握两种新闻评论类话题操作的基本形式：点评和”独立成篇”的言论。（4）注意话题的结构，安排布局要合理，层次要明晰，逻辑要顺畅。（5）把握新闻评论话题语言的基本特点：a。语言要平实。b。在叙事的基础上点评，形成夹叙夹议的特点。c。大量采用口语，减少书面化语言。