如何提高广播节目主持人的语言魅力

广播节目主持人完全是通过用有声语言来完成传播工作的。尤其是广播节目完全依靠声音和听众交流，就更体现出有声语言的重要性。  

一、语言的规范和口语化。 　　

广播节目主持人说好普通话是基础。并且在使用语词、语法时应该规范和标准。 　　

广播在语言规范化当中起着示范的作用，如果说使用规范的语言是每个公民应尽的义务的话，那么，广播工作者就更要自觉，更要严格，更要讲究语言的规范和标准。语音不正，语词不当，语法混乱，都是播音员主持人在使用语言时应当摒弃的。 　　

主持人语言应该要注意吐字归音。让声音圆润、饱满、响亮、坚实。当然这除了播音员主持人本身良好的自身条件，也需要后天不断地苦练基本功。语言的口语化应该是经过提炼的，主持人的语言是源于生活又高于生活的语言。 　　

在广播播音中，我们要注意稿件中的字词。比如要注意避免单音节的字，像“在杭”的“杭”，我们应该标准得告诉大家是“在杭州”，以免让听众误解为“在行”。广播是通过声音直接传达给听众，要清楚清晰，单字一般在播音时都要改成双音节的字词，以免使听众造成误解。 　　

二、广播节目主持人的个性化特征 　　

主持人在广播中如果只是一味地以没有个性特征的语言主持节目，最终是会被淘汰的。因此，广播节目主持人应该具有自己的个性和魅力。 　　

苗棣、王怡林著的《脱口成秀》一书中指出：“我们每个人的能力和个性，都是我们与其他人及环境交流和调适的结果。”徐曼在最初能够被广大的听众所认知，是因为她主持的《空中之友》在海峡两岸具有很大的影响力。她声音甜美、自然，语气柔和、亲切，包含关爱和热情，用第一人称与听众来进行一对一的交流。拉近了和听众的距离，让听众感觉是和主持人在谈心。而且她的播讲内容也更有个性化、口语化，充满了人情味，她的个性语言在广播有声语言艺术实践中，取得了很大的成功。 　　

个性和创造性在某种程度上是相联的。具有创新的东西往往具有独特的个性。比方说方言播报（说新闻），充分利用方言的独特性、民间性，通俗性、幽默性，从而开辟了一条另类的说新闻模式。我在2006年12月曾经做过一个“受众需求多样化研究”的大型受众问卷调查，在“观众最喜爱的十大新闻节目”中，杭州电视台的“阿六头说新闻”是唯一入选的地域性新闻节目。”可见，即使在一个全国性的平台上，方言说新闻因为其独特的语言个性，独创的播报方式而深受观众喜爱。 　　

三、主持人语言的形象化 　　

广播语言的形象化，就是运用鲜明、逼真、具体和生动的语言，通过这些有声语言把新闻事件展现在听众面前，使他们闻其声如见其人，知其事身临其境，获得真切的感受和深刻的理解。要使广播语言能够深受听众欢迎和接受，广播语言应该形象化就显得特别重要。 　　

广播语言的形象化受广播传播特点和听众听觉规律的制约，必须简洁明了，通俗易懂；必须建立在新闻事实的基础上，不能是“理想化”的虚构；虽然建立在事实的基础上，但不是自然主义的翻版，应具有很高的概括力和表现力。 　　

广播语言的形象化，话筒前的主持人可以在有声语言的播报上有所发挥。比如在声音形式上的明暗虚实、刚柔冷暖和口语表达的抑扬顿挫、轻重缓急，对稿件的停连、重音、语气和节奏的分析等等外部技巧来充分体现自己的个性，主持人的二度创作可以对原来的稿件表达锦上添花。 　　

值得一提的是，中央人民广播电台的音乐节目主持人贾际，他在一次《怀旧金曲》中介绍美国作曲家福斯特，有一段他这样说：“接下来我们来听一首福斯特很有代表性的歌曲《班作琴》，从歌曲质朴的旋律中，您马上会联想到美国南方辽阔的牧场……”通常，我们会强调“辽阔”二字来情景再现异域风情，但贾际把“美国”处理得相对低暗，而把“南方”提升得高亮疏朗，在舒缓的节奏中这个突显的顿挫一下子提起听众记忆中美国牧场的辽阔无边，使人心旷神怡。 四、广播节目主持人的语言要有感染力和亲和力

主持人的语言必须服务于节目，服务于观众。这就决定了语言表达的特点——通俗易懂、准确清晰、态度明了。只有我们用心来与听众沟通，才会让听众感受到我们的情感，拉近彼此间的距离。 　　

语言是一门深奥的艺术。一句话要怎么说才能更有亲和力，让听众感到舒服。是值得我们每个主持人来探讨的。比如沈力老师曾经主持过的《为您服务》节目。观众平时需要的一些生活上的难题和生活小常识，主持人沈力老师用亲切自然地语言，为听众排忧解难，从而深得听众的喜爱。 　　

广播语言就是要能使听众产生想象和联想，通过主持人的语言描述仿佛使听众也置身于这一事件当中。 　　

生活节奏的加快催生了心理问题和情感困惑，人们渴望倾诉和交流，这给广播谈心类节目提供了良好的发展机遇，情感诉求类节目也因此直接或间接地影响着人们的情感世界和心理健康。一名策划人、一名主持人、一名导播、几部热线电话、一个短信平台就可以把节目办起来，开启人的心扉，拨动人的心弦，吸引大量的听众。比如，听江苏人民广播电台的《文化星空》，有夜晚、灯下、促膝谈心之感。听着听着，好像就如同主持人和听众一对一谈心的感觉。深圳人民广播电台的《今夜不寂寞》在听众中影响很大，但许多参与者却感觉同主持人的对话是私密的。信任、信赖使他们产生安全感、依赖感，从而愿意敞开心扉。听北京电台的《午后大道东》，虽然只有一位主持人和一位固定嘉宾。虽然节目时长有两个小时之长，但是每期他们讲的话题都是听众生活遇到的一些实际问题，感觉就是一个邻居家大哥哥，很亲切很有感染力。

五、主持人临场发挥的能力。

主持人与听众在交流互动的过程中更能看到他的品味和涵养。主持人应该了解听众在想什么、需要什么。在这过程中，要善于倾听，要以平等态度与听众融洽地交谈，要善于让听众说话，并不着痕迹地点拨诱导，使主持人成为大众的贴心人和可信赖的益友。就是在不求有多少说教内涵的聊天节目中，主持人也要轻松、随意、活泼、风趣中让听众没有紧张感，如同和老熟人聊天一样。 　　

广播电台的新闻传播迅速、文艺节目丰富。通过热线电话、手机短信互动，听众既可以方便、快捷、及时地点播自己喜爱的节目，倾诉心中的困惑，与主持人进行直接沟通。同时又保护了自己的隐私权，这是其他媒体所不能比拟的。这种时尚的服务改变了传统的以电台主持人一言堂为主的播出模式，赋予了听众适当的地位，拉近了广播和听众的距离。 　　

但是互动类的节目都是直播的。这就马上考验到了广播节目主持人的临场应变的能力了。在你遇到野蛮无理的听众时，当听众突然心情失控时，作为主持人的你该怎么去掌控节目呢？ 　　

这一点我有深刻的感受。在大学专业课上，老师让我们模拟做直播互动节目。当时一位听众打进热线，要求我给她点一首《分手快乐》，因为他正好和男朋友分手了，心情很差。还没等我开始安慰，她就在电话里嚎啕大哭起来，就是不听劝，影响了节目的直播。当时我有点懵了，不知所措。节目依旧在播出，可是自己反应不过来。这是我第一次学习做互动节目。不懂得怎么掌控这样的局面。后来老师建议我去多看看各种场合的临场发挥案例，丰富自己的临场发挥能力。 　　

有一次看电视，正好看到了在国际“白玉兰”电视节群星荟萃音乐会上，当法国著名歌星多罗戴正款款地走向舞台中央时，音响设备却不知何故“哐”地轰天一响，场上顿时十分尴尬，在法国主持过少儿节目的多罗戴以特有的幽默举起双手做了个打枪的手势，曹可凡灵机一动，当即发挥到：“多罗戴小姐，刚才是上海观众对您的到来表示欢迎，鸣礼炮一响。”话音刚落，全场一片掌声，一场尴尬轻松化解。 　　

总之，要让听众听你所主持的节目，广播电台在节目的设置、主持人的思想素质、语言功力以及运用真情实感来感染听众，打动听众等各个方面都要下功夫。只有这些方面都做到家了，听众才会把广播电台主持人当成自己值得信赖的朋友，他们才会真正锁定你这档节目听下去。广播电台主持人主持节目的知名度和美誉度才会大大提高。